第三十九节 最后的平静 (第4/4页)

知道是谁没风度，连筷子都摔了，就因为被人家辩的哑口无言。李锦瑟记得清楚，上次徐若轻用经济学远离解释，说最近二三十年里，哲学系能招到的学生全都是高考成绩二流的学生，就算这样，还绝大多数是调剂的，真正报考哲学的，一个班里往往只有两三人，甚至有时候一个人都没有。当一个学术，无法吸引人才，不但意味着这门学术正在消亡，也证明它本身就没有存在的意义。如行政系统中某些部门，只是用来撑门面的。这个道理，让高良明很生气，却无从辩驳，因为这是哲学系几十年来的痛处。

    “好了，老师，我去结账！”

    李锦瑟怎能让徐若轻去结账呢，匆忙追了出去。

    徐若轻却已经付了账，但依然愤愤不平：“你们老师就那个德行不好，抓住人家的话柄，就绝不放过，还自称什么风度！”

    李锦瑟笑道：“您说的对。比如您声称哲学因没有人才流入，在消亡的论证，就让我们导师很没有风度。”

    徐若轻道：“没错。哲学在消亡，我刚才说错了，他比故步自封了五百年，而是从诞生之日起，就开始原地兜圈子，时至今日都没有更深一步的进展，不断涌现的所谓流派，不过是在原来的基础上缝缝补补。反观其他的自然科学，不但基于数学是可推理的，而且大都可以通过试验来验证。唯有哲学，只有理论中的理论，有什么实际的意义。”

    李锦瑟有一个疑问：“徐老师，是不是一切注定消亡的事物本身就没有存在的意义呢？”

    徐若轻道：“如果有存在的价值，还会消亡吗？”

    他笑了笑，挥手走了出去。

    李锦瑟回到包厢，她的导师依然在津津有味的吃着火锅。

    “锦瑟，你是我最好的学生，有没有考虑过以后？毕业后想继续做研究，还是出去求学？我希望你不要放弃哲学，选择放弃也许不是你的损失，但一定是哲学的损失。如果你想去留学的话，日耳曼或者瑞士，我都能帮你推荐。”

    高良明说这句话的时候，十分的落寞，他的学生，不管多么有天赋，一旦毕业，极少有愿意继续从事这门学科的，他无可奈何，因为这门学科本就不是一个养人的学科，但他总是试图挽留最有希望的种子，他这种挽留，反过来又让他更加悲凉。

    李锦瑟苦笑道：“老师，我可能没有机会选择了！”

    高良明叹息道：“有人帮你决定了？是你爸爸吗？”

    李锦瑟摇头：“老师，你说如果我明天就要死，今天的选择还有意义吗？”

    高良明深思了一番：“你这个问题我无法回答。”

    李锦瑟点点头：“老师，您一直困惑的那个问题，我也许能提供一些参考？”

    高良明苦笑：“我困惑的问题多了？你指哪一个？”

    李锦瑟：“最深刻的哪一个，关于意识。”

    高良明叹道：“哲学无论那个派系，唯心的还是唯物的，还是中立客观的，客观中立的，无非是因为无法触及到意识这个层面。作为认识事物的唯一主体，意识总是认识着而永不被认识。无法确定这个基础，就永远无法解释世界到底是客观的还是主观的这一核心问题。”

    李锦瑟叹道：“我也只能给您提供一定的参考。您想知道我认识世界的感觉吗？”

    高良明想了想：“你想跟我做思想实验吗？没用的，无论我们如何客观，如何中立，都无法充分表达出来。意识经过语言的翻译，就已经失去了底色。”

    李锦瑟问道：“如果我们直接意识共享呢？”

    高良明反问：“你这是已经跟我做思想实验了吗？”

    李锦瑟摇头：“我说都是物质试验，让您感受到我的意识。”

    高良明疑问：“这是你设定的前提吗？”

    李锦瑟有些解释不清了，决定行动，双手伸向了老师的脑袋。高良明以为学生这是设计了某种试验方法，他也不拒绝。

    只见学生先是将两只手，两根手指放在了他左右太阳穴上，接着整个人偎了过来，在高良明已经开始感到局促的时候，学生的额头顶住了他的额头。

    接着海量的信息冲击进入了他的脑袋！